四川省新龙县河口九年一贯制学校

河口九年一贯制学校离新龙县县城20公里，其前身属新龙林业局职工子弟校，该校始建于1978年，停办于1998年，共有16栋房屋，建筑面积为17157.68平方米，该校停办后，县委、政府为充分利用闲置资源，与新龙林业局进行协商，同意把原子弟校场地无偿交付给教育上使用。2005年7月份，经我县报省、州十年行动计划领导小组同意后，将2005年下达的博美小学与河口小学改扩建两个项目工程打捆使用，合并为新龙县河口九年一贯制学校改扩建项目工程。并利用民族地区十年行动计划工程资金共计287万元进行了维修，工程维修面积为8667.86平方米。现学校校舍总面积为24979平方米，其中教学大楼建筑面积2637平方米，学生宿舍面积1476平方米，礼堂1386平方米，食堂建筑面积500平方米，拥有教室15间，学生宿舍87间，教师宿舍32间。我校的生源区主要来自新龙县博美、麻日、和平、洛古、子拖西、尤拉西、友谊、通宵、皮察、雄龙西10个乡，我校在保证生源区所在的10个乡中心小学生源外，对学生进行扩招，到该校就读的学生全部享受了“两免一补”政策。教育体育局就我校寄宿制学生生活补助每月按100元标准进行了发放。 河口九年一贯制学校建立后，教育体育局按照四川省教职工编制标准以及附加编制核定的标准核定编制，目前我校有教师30人，后勤人员7人, 其中行政人员5人，30名教师中男教师11人，女教师19人，平均年龄在27岁左右，具有大专及以上学历的有28人，具有中专学历的有2人。全体教师中，具备小教高级任职资格的教师有5人。学校在秉承“传道、授业、解惑、奠基、育人、提高整体素质”的教学原则上，开设了语文、数学、藏文、音乐、舞蹈、体育、美术、安全法制教育、思想品德、信息技术、少先队活动、周会、低年级的说话和高年级的习作等课程，并结合民族地区的实际注重培养学生接受知识的全面性，注重培养学生的实际动手能力，贯穿了全新的教学理念，在完善学科计划的基础上，采取藏汉双语的教学模式，做到传授书本知识与发展学生特长并举：一是我校充分利用广播室的有利条件，在教师的指导下进行实践播音，训练学生普通话，并通过每天定期收看卫星电视节目等方式，极大的提高了的学生说汉语的能力和部分学生的普通话水平；二是认真开展体卫工作，培养体育特长，搞好达标训练和测评工作，把开展体育活动和健康工作进行了有机结合。三是积极搞好文娱活动，在成立校舞蹈队的同时，做到学生人人参与，培养出了一批能歌善舞的学生。为学生爱好文娱起到了互动。四是为使职业教育促进农村经济建设健康有序发展。学校充分利用现成的人力、物力资源，开展种植、养殖、藏画等职业技术教育，使学生掌握了一定的实用技术，现已初见成效。通过以上工作的开展，促进了学生身心健康发展，发展了学生特长，全面提高了学生素质。（一）、对教师的管理。学校为使全体教师充分发扬爱岗敬业、爱校如家精神，学校在结合教师实际制定出了教师管理办法的基础上，严格教师考勤制度，要求各位教师认真履行教师请假制度，对教师的在岗出勤情况，学校定期进行公布，并把教师个人平常的工作态度、作风作为其年度考核的评估依据。（二）、对学生的管理。为使我校学生进得来，留得住，彻底改变学生家长不愿送子女入学的落后观念，学校大力搞好宣传工作，制定出学生德育管理条例，组织全校学生进行认真学习、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》同时，加强学生的管理工作，严格学生考勤制度。为把对学生的管理工作落到实处，学校认真制定出了值周教师职责，每周安排3位值周教师负责对学生的进餐、就寝等进行管理，并对学生每周的考勤、管理情况进行上报，以便学校进一步了解学生的动态及改进对学生的管理方式方法。（三）、狠抓学校安全、消防、卫生工作。建校以来，我校一直把安全工作纳入了学校工作的重要议事日程。 1、学校组织安全、消防工作管理人员不定期对校内教师的用电、用气及学校周边环境进行检查，做好学校安全预案工作，发现安全隐患进行及时排除，做到了力争把安全隐患排除在萌芽状态，并对安全工作的开展情况做好了记录。 2、为使学生养成人人讲卫生的习惯，有效杜绝学生因食品变质或不讲卫生造成中毒、流行病传染事件的发生。值周教师积极配合后勤人员每天做好了学生食堂食品卫生的检查工作，有效杜绝了腐烂、变质食品进入食堂，严格监督炊事人员作好每顿饭菜留样及其名称的登记工作，督促学生做到饭前洗手，饭后洗碗，并负责安排学生搞好学生宿舍和校内的卫生工作。（四）、加强学校财务管理 按照县教育体育局要求，为防止学校财产损坏、流失，使我校的各项资金用在刀刃上，学校加强了对经费和资产的管理，在制定出经费和资产管理制度的同时，后勤人员做到分工负责，采取了层层落实责任。 1、总务主任在开学初制定出了学校总务工作计划，负责对学校公共财务的定期清点登记及发放工作，若财产属总务主任职责范围内损坏、流失，总务主任负责赔偿。 2、为提高经费开支的透明度，学校成立了购物小组，购物后购物教师在出具正规票据由校长签注同意报销意见后此笔开支方生效。总务处对学校经费的收支情况定期在公示栏内进行公示，接受了全社会的广泛监督。 3、对公共财产的管理做到分工明确，责任到位，具体做法是：对各班级的财产由各班主任教师负责管理；对各科室的财产，由各科室负责人负责管理；对学生宿舍的财产，由值周教师负责管理，每周值周教师在值周完毕后负责对宿舍的财产进行清理登记，并做好移交工作。我校建校后，县教育体育局在资金困难的情况下，多方筹措资金，努力完善我校各项配套设施，提高了我校的办学特色。一是解决了400名学生的床位、衣柜，学生日常生活用品、学习桌椅，让家长和学生们感受到了党的温暖，提高了家长自愿送子女到我校就读积极性，确保了我校学生进得来、留得住，为我校教育教学工作的有序开展提供了生源保证。二是为学校各办公室教职员工配备高档办公桌、椅、文件柜等，使教师们有了舒适的办公环境，为教师们全身心的投入我校的各项工作提供了精神动力。三是为我校配备了电脑、打印机。为我校打印学校各项材料提供方便，节约了不必要开支的同时，使我校的教育教学工作和学校的常规工作实现了电子档案管理，极大的提高了我校各项工作管理方面的质量和办公效率。四是为我校解决就餐桌50套，衣柜和碗柜共120组，对清洁我校学生的就餐卫生、规范就餐秩序及提高学生的自理生活能力起到了较大的促进作用。六是为学生解决洗衣机2台，并安排了2人专门帮助指导学生每半个月洗一次床单、被套、衣服，对培养学生的卫生行为习惯起到潜移默化的影响促进作用。 2007年，随着农远工程和普实工作的开展，我校拥有了远程教育资源接收室、播放室，学生计算机网络教室、多媒体教室、图书室、各科实验室等，配套设施逐步得到了完善，各项配套设施能满足教学要求。特别是远程教育方面，我校有专门的维护人员对学校的设备进行安装、调试。一年多以来，学校远程教育设备未出现一次故障，保障了对资源进行正常接收，随着时间的推移，我校对远程教育资源的使用率越来越高，使全校师生共享优质的教育资源，促进了教育教学质量提高，在区乡同类学校中达到了领先水平。